VIDEO "¿sabía usted?" fue diseñado por Karl Fisch y Scott McLeod (educadores norteamericanos)

FLASH INFORMATIVO No 2

Buenas tardes:

Apreciados estudiantes, en primer lugar quiero felicitarlos  por el pie de lucha   y el movimiento estudiantil  del cual ustedes hacen parte; quien  con el arduo trabajo en asambleas, marchas, conferencias, relatorias  y producción de  documentos  contribuyó  a la degoración de los acuerdos 08 y 09  del 2013, nuevamente " FELICITACIONES".

 

Hoy lunes  2 de junio  los convoco  a   reiniciar las actividades académicas en las condiciones más idóneas posibles de “Normalidad”, con el objeto de terminar satisfactoriamente el  semestre,  de acuerdo  con el correo emitido  por la coordinación  del programa tendremos clases presenciales  hasta  el día  13 de junio,  por consiguiente  el día   18 de junio estaremos  realizando  la sustentación  de los objetos  virtuales de aprendizaje  diseñados por ustedes   en courselab, lo anterior  queda condicionado  a que  nos permitan   utilizar  la sala de informática,  para  este día  deben entregar  su OVA en un CD.

 

Los espero  el día miércoles  4 de junio  a las 4 p.m en la sede de la macarena B, para ese día  sustentaremos  la propuesta escrita   sobre las categorías y cuentos a trabajar  en el OVA como también   el desarrollo del objeto virtual de aprendizaje en courselab.

 

Con respecto  a las notas del segundo corte  se tendrá en cuenta los parámetros publicados  el día  30 de mayo del 2014  exceptuando las  sustentaciones  que tenian pendientes en  Xmind, por consiguiente  éstos  deben estar publicadas en su blog  ( favor revisar Flash informativo No 1  y actividades del 30/04/2014).

 

Un abrazo

Martha Cecilia Betancur.

FLASH INFORMATIVO

El día miércoles  30 de abril   los acompañaré  desde las 2 p.m hasta 6 p.m. La clase  girará  en torno a  varias  actividades dependiendo el grado de avance en que se encuentre su blog:

1. Sustentación  de las actividades pendientes
2. Propuesta escrita  sobre las categorías y cuentos a trabajar
3. Completar mínimo 20 seguidores del blog con un plazo máximo  para terminarlo  el día 9 de junio
4.Deben estar siguiendo mínimo cinco blog de sus compañeros y realizarles comentarios
5. Exploración herramienta courselab

Ver detalles  de cada una de las actividades  en la pestaña  "Actividades"

URGENTE

Buenas noches:
Apreciadas estudiantes, las siguientes compañeras no me han enviado  la dirección del blog, por consiguiente me ha sido  imposible revisar  las últimas actualizaciones  que se deben tener; de igual manera no aparecen en mis círculos, tienen plazo hasta mañana a las 8 a.m. para enviar sus direcciones.
Angie Rojas
Cindy Quevedo
Laura Alejandra Ramos
Jeniffer Tocasuche
Angie Mora
Carolina Garcia

Para reflexionar

IMPORTANTE

Apreciados estudiantes: Debemos visitar todos los entornos del blog, es decir, las pestañas "páginas". En la de lectura encontrarán todos los documentos que vamos a abordar en este primer corte, recuerden leer y escribir las ideas fuerza para empezar a utilizar la herramienta Cmaptools. En la pestaña "actividades" encontrarán talleres propuestos. En la pestaña "syllabus" está el plan de trabajo para este semestre.

PENSAMIENTO TECNOLOGICO EN EL NIÑO Y EL MAESTRO

Lo primero que vamos a realizar es revisar el Syllabus  y buscar  bloggers  dirigidos a la infancia  con el propósito de diseñar el nuestro. El blog  debe ser creativo, reflexivo, con temas  relacionados  con la ciencia, la tecnología,  la infancia y por último la relación CTSAA.